• ELA: Sight words (I, can, the, see, we, a, to), drawing story components (setting, character, significant events), Letter names and sounds, rhyming, segmenting words into syllables.
• Math: 2D and 3DShapes and their parts.
• SEL: Same and different feelings, on accident vs on purpose, caring and helping.
• Trait of the month: Gratitude
• House Info: Wear house colors on Wednesdays! House meetings will be on: Nov. 4th and Nov. 18th.
• Extras: National Pajama day Monday Nov. 16th
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• Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA): Palabras de uso frecuente (I, can, the, see, we, a, to), representación gráfica de elementos de una historia (escenario, personajes, sucesos importantes), nombres y sonidos de las letras, rimas, segmentación de palabras en sílabas.
• Enfoque semanal en Aprendizaje socioemocional (SEL): Identificación de sentimientos (similitudes y diferencias), acciones accidentales frente a intencionales, cuidado hacia los demás y ayuda mutua.
• Enfoque semanal en Matemáticas: Figuras 2D y 3D y sus componentes.
• Rasgo de carácter del mes: Gratitud
• Información sobre las "Casas": ¡Vistan los colores de su casa los miércoles! Las reuniones de las casas serán el 4 y el 18 de noviembre.
• Otros eventos: Día Nacional del Pijama, lunes 16 de noviembre.

• ELA: beginning and ending blends, digraphs, informational writing, high frequency words for unit 2
• Math: addition and subtraction within 10, finding the unknown addend, decomposing numbers into 10s and 1s, word problems
• SEL: using clues to identify feelings, empathy and kind acts
• Trait of the month: Gratitude
• House Info: Wear house colors on Wednesdays! House meetings/breakfast will be on: Nov. 4th and Nov. 18th
• Social Studies: Veteran’s Day and Thanksgiving 
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•  Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA):grupos consonánticos iniciales y finales, dígrafos, escritura informativa, palabras de alta frecuencia (unidad 2)
• Enfoque semanal en Matemáticas: suma y resta hasta el 10, hallar el sumando desconocido, descomposición de números en decenas y unidades, problemas matemáticos
• Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL): uso de pistas para identificar sentimientos, empatía y actos de bondad
• Rasgo de carácter del mes: Gratitud
  
• Información sobre las "Casas": ¡Vistan los colores de su casa los miércoles! Las reuniones o desayunos de las «casas» serán el 4 y el 18 de noviembre
• Estudios Sociales: Día de los Veteranos y Día de Acción de Gracias

• SEL: We will work on showing Gratitude to others.
• Math: Place Value Understanding. Writing Numbers in different ways (standard, expanded, pictures, etc) We will also begin to work on comparing numbers between 0-1,000. At home practice counting backwards from a random three digit number.
• ELA: Fables!! We are focusing on Learning the Moral or Message from a story and how it relates to our own personal lives. We are also working on learning the writing process and writing a full paragraph.
• Trait of the month: Gratitude
• House Info: We will have two house meetings this month. Also, on every Wednesday we are wearing our house color!!
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•  Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA):¡Fábulas! Nos centraremos en identificar la moraleja o el mensaje de una historia y cómo este se relaciona con nuestra propia vida. También trabajaremos en el proceso de escritura y en la redacción de un párrafo completo.
• Enfoque semanal en Matemáticas: Comprensión del valor posicional. Escritura de números de diversas formas (forma estándar, desarrollada, mediante representaciones gráficas, etc.). También comenzaremos a comparar números entre 0 y 1000. En casa, practiquen contar hacia atrás a partir de un número de tres dígitos elegido al azar.
• Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL): Trabajaremos en expresar gratitud hacia los demás.
• Rasgo de carácter del mes: Gratitud
• Información sobre las "Casas": Este mes tendremos dos reuniones de casa. ¡Además, todos los miércoles vestiremos el color correspondiente a nuestra casa!

• SEL: Strengthening our Brain Networks
• Math: Continuing to build foundational multiplication and division knowledge. We are starting Module 2 soon! (Place Value concepts through Measurement) 
• ELA: Continuing to focus on asking and answering questions, writing claim, evidence and reasoning. 
• Trait of the month: Gratitude
• House Info: House meetings every other Wednesday- wear your house colors! 
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• SEL: We will be working on managing strong emotions using SecondStep
• Math: We will be starting our multiplication unit. Students will multiply 1 digit by 4 digit numbers as well as 2 digit by 2 digit numbers
• ELA: We are starting to work with nonfiction text and continuing to develop our writing skills
• Trait of the month: Gratitude
• House Info: Students have started house meetings every other Wednesday (11/4 and 11/18). Wear house colors!
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• Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA): Empezaremos a trabajar con textos de no ficción y continuaremos desarrollando nuestras habilidades de escritura.
• Enfoque semanal en Matemáticas: Comenzaremos la unidad de multiplicación. Los estudiantes multiplicarán números de 1 dígito por números de 4 dígitos, así como números de 2 dígitos por números de 2 dígitos.
• Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL): Trabajaremos en el manejo de emociones intensas utilizando el programa SecondStep.
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• Rasgo de carácter del mes: Gratitud
• Información sobre las "Casas": Los estudiantes han comenzado a reunirse con sus respectivas casas cada dos miércoles (4 y 18 de noviembre). ¡Recuerden usar los colores de su casa!

• SEL: We are working on goal setting
• Math: 4th grade will be starting multiplication of larger numbers (1 digit by 4 digit and 2 digit by 2 digit). 5th grade will begin working with fractions, starting with adding and subtracting.
• ELA: We will be reading nonfiction and writing longer responses using text evidence.
• Trait of the month: Gratitude
• House Info:  Wear house colors on Wednesday. House meetings are the first and third Wednesdays of the month.

• Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA): Leeremos textos de no ficción y redactaremos respuestas más extensas utilizando evidencias del texto.
• Enfoque semanal en Matemáticas: El 4.º grado comenzará con la multiplicación de números más grandes (1 dígito por 4 dígitos y 2 dígitos por 2 dígitos). El 5.º grado empezará a trabajar con fracciones, comenzando por la suma y la resta.
• Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL): Estamos trabajando en el establecimiento de metas.
• Rasgo de carácter del mes: Gratitud
• Información sobre las "Casas": El miércoles, vistan los colores de su casa. Las reuniones de las casas se llevan a cabo el primer y tercer miércoles de cada mes.

• Math: We are starting Workshop 2: Adding and subtracting Fractions
• ELA: 
  • Reading: Main Idea and key details analysis. 
  • Writing: Claim, Evidence, Reasoning writing continued
• SEL: Gratitude Lessons using Character Strong. Ms. Rodrigues will teach bullying lessons this month!
• Trait of the month: Gratitude
• House Info: 
  • Wear house colors every Wednesday 
  • Breakfast House Meetings: 11/4 and 11/18
• Picture Retakes: 11/19
• Please feel free to reach out via email or ParentSquare:

  • Sherese.Cross@bremertonschools.org

• • Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA): 
    • • Lectura: Análisis de la idea principal y los detalles clave.
      • Escritura: Continuación del trabajo en afirmaciones, evidencias y razonamiento.
  •  Enfoque semanal en Matemáticas: Comenzamos el Taller 2: Suma y resta de fracciones
  • Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL): Lecciones sobre la gratitud utilizando el programa *Character Strong*. ¡La Sra. Rodrigues impartirá lecciones sobre el acoso escolar (*bullying*) este mes!
    
  • Rasgo de carácter del mes: Gratitud
  • Información sobre las "Casas": 
  • Usen los colores de su casa todos los miércoles.
  • Reuniones de casa durante el desayuno: 4 de noviembre y 18 de noviembre.
  • Sesión de fotos (reprogramada): 19 de noviembre.
  • No dude en comunicarse por correo electrónico o a través de ParentSquare: Sherese.Cross@bremertonschools.org

The Bremerton School District does not discriminate in any programs or activities on the basis of sex, race, creed, religion, color, national origin, age, veteran or military status, sexual orientation, gender expression or identity, disability, or the use of a trained dog guide or service animal and provides equal access to the Boy Scouts and other designated youth groups. The following employee(s) has been designated to handle questions and complaints of alleged discrimination: Carol Bailie at 360.473.1026 or the Section 504 Coordinator Mark Mayfield at 360.473.4702. Mailing address: 134 Marion Avenue North, Bremerton, WA 98312.

Naval Avenue Elementary

BremertonSchools.org/NavalAvenue

360-473-4400

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