• SEL: Responsibility
• ELA: Cont. Letter names and sounds. Blend and segment onset and rime of single syllable spoken words 
• Math: Number of objects, identify and write numbers to 5
• House info: Kindergartners get sorted on Friday!! First house meeting will be Wednesday 10/14 at the beginning of school.
• Picture retakes on Thursday 11/19.
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• Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA): Continuación con nombres y sonidos de las letras. Combinar y segmentar el ataque (sonido inicial) y la rima de palabras habladas de una sola sílaba.
• Enfoque semanal en Matemáticas: Cantidad de objetos; identificar y escribir números hasta el 5.
• Rasgo de carácter del mes: responsabilidad
• Información sobre las "Casas": ¡¡El viernes se asignará a los alumnos de kínder a sus casas!! La primera reunión de casa será el miércoles 14 de octubre, al inicio de la jornada escolar.
• Nueva toma de fotografías escolares: 19 de noviembre.

• ELA: Short i words 
• Math: counting on from a number, writing a number sentence, number bonds
• SEL: Responsibility and following directions the first time

  • Bullying Lessons 

• House Info: This month first graders will get sorted into their houses! House lunches will also be starting this month. Students have been reviewing the houses as well as learning the cheers and chants for each house.
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•  Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA):Palabras con el sonido de la "i" corta
• Enfoque semanal en Matemáticas: Contar a partir de un número dado, escribir oraciones numéricas, descomposición de números (números conectados)
• Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL): Responsabilidad y seguir instrucciones a la primera

  Lecciones sobre el acoso escolar (bullying)

• Rasgo de carácter del mes:  responsabilidad
  
• Información sobre las "Casas": ¡Este mes, los alumnos de primer grado serán asignados a sus respectivas casas! También comenzarán los almuerzos por casas. Los estudiantes han estado repasando información sobre las casas y aprendiendo las porras y cánticos de cada una.

• Math: We are continuing to develop place value awareness, as well as measuring in both centimeters and inches.
• ELA: we are moving into long vowel spelling patterns and identifying details in a non-fiction text that supports a main idea. 
• What can you help with at home? Continue to have your child count forwards and backwards from 0-120. Can they also do it by 10’s and 5’s? Please also work on naming and drawing the following shapes: square, triangle, rectangle, circle, oval, pentagon (5 sides) and hexagon (6 sides).
• Character Trait is Responsibility. 

•  Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA):Estamos comenzando a trabajar los patrones ortográficos de las vocales largas y a identificar detalles en textos informativos que respalden la idea principal.
• Enfoque semanal en Matemáticas: Seguimos desarrollando la comprensión del valor posicional, así como la medición en centímetros y pulgadas.
• Rasgo de carácter del mes:  responsabilidad
• ¿En qué puede ayudar en casa? Siga practicando con su hijo el conteo ascendente y descendente del 0 al 120. ¿Puede hacerlo también contando de 10 en 10 y de 5 en 5? Por favor, practique también cómo nombrar y dibujar las siguientes figuras: cuadrado, triángulo, rectángulo, círculo, óvalo, pentágono (5 lados) y hexágono (6 lados).

• Math: We are continuing to build foundational multiplication and division knowledge. We are also reviewing double and triple digit addition and subtraction strategies!
• ELA: We are writing informative and opinion pieces and using the writing process (brainstorm, draft, revise, edit, final draft) 
• All third graders have been sorted into their house and we are learning each others cheers and will soon be eating lunch with our house members! 
• The character trait of the month is Responsibility! 

• ELA: We are working on Claim, Evidence, Reasoning responses and writing personal narratives.
• Math: We will be adding and subtracting within one million and starting multi-digit multiplication at the end of the month.
• House Info: 4th grade students have been sorted into their houses and will begin house meetings and lunches.
• The character trait of the month is Responsibility.
•  

• Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA): Estamos trabajando en respuestas basadas en afirmaciones, evidencias y razonamientos, así como en la redacción de narraciones personales.
• Enfoque semanal en Matemáticas: Realizaremos sumas y restas con números de hasta un millón y comenzaremos con la multiplicación de varios dígitos a finales de mes.
• Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL):
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• Rasgo de carácter del mes: responsabilidad
• Información sobre las "Casas": Los alumnos de cuarto grado ya han sido asignados a sus respectivas casas y comenzarán a participar en reuniones y almuerzos con ellas.

• ELA: Both grades are working on written responses using Claim, Evidence, and Reasoning (at their own grade levels and with grade level questions) in response to reading texts.
• Math: 
  • Fourth grade just took our first assessment on place value. We are starting to add and subtract within 1 million. By the end of the month we will be starting multiplication (4 digits by 1 digit numbers).
  • Fifth grade has worked on powers of 10, some measurement conversion and multiplication with larger numbers, using the standard algorithm. We will be working on division with larger numbers by the end of the month.
• House Info: We will start our house meetings and lunch with our houses by the middle of the month.

• Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA): Ambos cursos están trabajando en respuestas escritas que emplean el modelo de Afirmación, Evidencia y Razonamiento (adaptado a su nivel y con preguntas adecuadas para cada grado) a partir de textos de lectura.
• Enfoque semanal en Matemáticas:
• 4o grado: acaba de realizar su primera evaluación sobre el valor posicional. Estamos comenzando a sumar y restar con números de hasta un millón. Para finales de mes, iniciaremos el estudio de la multiplicación (números de 4 dígitos por números de 1 dígito).
• 5o grado: ha trabajado con potencias de 10, conversiones de unidades de medida y multiplicaciones con números mayores, utilizando el algoritmo estándar. A finales de mes, trabajaremos en la división con números mayores.
• Rasgo de carácter del mes: responsabilidad
• Información sobre las "Casas":  Comenzaremos nuestras reuniones y almuerzos con las casas a mediados de mes.

• House Info: This month we will begin house meetings and house lunches.
• ELA: Cornell Style Notes, Claim, Evidence, Reasoning Writing, and Main Idea
• Math: Multinumber multiplication, weights and measurements, powers of 10.
• Please feel free to reach out via email or ParentSquare:

  • Sherese.Cross@bremertonschools.org

• • Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA): Notas estilo Cornell, redacción basada en afirmación-evidencia-razonamiento e idea principal.
  • Enfoque semanal en Matemáticas: Multiplicación con números de varias cifras, pesos y medidas, potencias de 10.
  • Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL):

    No dude en comunicarse por correo electrónico o a través de ParentSquare: Sherese.Cross@bremertonschools.org

  • Rasgo de carácter del mes: responsabilidad
  • Información sobre las "Casas": Este mes comenzaremos con las reuniones y los almuerzos de las casas.

The Bremerton School District does not discriminate in any programs or activities on the basis of sex, race, creed, religion, color, national origin, age, veteran or military status, sexual orientation, gender expression or identity, disability, or the use of a trained dog guide or service animal and provides equal access to the Boy Scouts and other designated youth groups. The following employee(s) has been designated to handle questions and complaints of alleged discrimination: Carol Bailie at 360.473.1026 or the Section 504 Coordinator Mark Mayfield at 360.473.4702. Mailing address: 134 Marion Avenue North, Bremerton, WA 98312.

Naval Avenue Elementary

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360-473-4400

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