• ELA: Review letter names/sounds, digraphs, blending, segmenting and sight words
• Math: Counting to 100 by 1’s and 10’s, addition and subtraction within 10 and identifying/writing numbers to 20
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•  Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA):Repaso de nombres y sonidos de las letras, dígrafos, combinación y segmentación de sonidos, y palabras de uso frecuente.
• Enfoque semanal en Matemáticas: Conteo hasta el 100 de uno en uno y de diez en diez, suma y resta hasta el 10, e identificación y escritura de números hasta el 20.

• ELA: review of blends, digraphs, learning oi, oy words like boil, toy.
• Math: Finishing measurement and length, starting review of adding 2 digit numbers.
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• Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA): repaso de grupos consonánticos y dígrafos; aprendizaje de palabras con «oi» y «oy» (como *boil* y *toy*).
• Enfoque semanal en Matemáticas: finalización del tema de medidas y longitud; inicio del repaso de la suma de números de dos cifras.

• ELA: I-ready testing, District and School assessments
• Literacy Project for family night
• Math: Continued work on adding and subtracting 2 and 3 digit numbers (300-78, 48+99) and introduction to multiplication as repeated addition using arrays
• SEL: Safety Lessons with the school counselor
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• Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA):
  • Pruebas i-Ready y evaluaciones del distrito y de la escuela
  • Proyecto de alfabetización para la noche familiar
• Enfoque semanal en Matemáticas: Continuación del trabajo de suma y resta de números de 2 y 3 cifras (300-78, 48+99) e introducción a la multiplicación como suma repetida mediante el uso de matrices (arreglos)
• Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL): Lecciones de seguridad con el consejero escolar

• ELA: iReady Testing, District and School assessments
• Literacy Project for family night
• Math: Continuing to work on multiplication, and division facts
• SEL: Safety Lesson
• Animal Research Reports
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• Math: Comparing decimal numbers
• Finishing district and school assessments
• Learning about the Boldt Decision.
• Human Growth and Development lessons will be the week of June 8th.
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• Enfoque semanal en Matemáticas: Comparación de números decimales.
• Finalización de las evaluaciones del distrito y de la escuela.
• Aprendizaje sobre la decisión Boldt.
• Las lecciones sobre crecimiento y desarrollo humano se impartirán la semana del 8 de junio.

• Wrapping up our bridge building project
• Literacy project showcase
• iReady diagnostics
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• Conclusión de nuestro proyecto de construcción de puentes
• Muestra del proyecto de alfabetización
• Evaluaciones diagnósticas iReady

• Testing, testing, testing!!
• Literacy Project for family night
• Bridge building project completion and readying for brick testing Monday

• • ¡¡Pruebas, pruebas, pruebas!!
  • Proyecto de alfabetización para la noche familiar
  • Finalización del proyecto de construcción de puentes y preparación para las pruebas de resistencia del lunes

The Bremerton School District does not discriminate in any programs or activities on the basis of sex, race, creed, religion, color, national origin, age, veteran or military status, sexual orientation, gender expression or identity, disability, or the use of a trained dog guide or service animal and provides equal access to the Boy Scouts and other designated youth groups. The following employee(s) has been designated to handle questions and complaints of alleged discrimination: Carol Bailie at 360.473.1026 or the Section 504 Coordinator Mark Mayfield at 360.473.4702. Mailing address: 134 Marion Avenue North, Bremerton, WA 98312.

Naval Avenue Elementary

BremertonSchools.org/NavalAvenue

360-473-4400

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