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Naval Avenue Elementary

Dolphin Nation

Naval Avenue News 1-17-26

Posted Date: 01/17/26 (03:00 PM)


Naval Avenue News/Noticias de Naval

Naval Avenue News/Noticias de Naval January 17, 2026/17 de enero 2026 ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌  ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌  ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌  ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌  ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ 
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Naval Avenue News/Noticias de Naval




The Great Kindness Challenge Is Coming!

The last week in January we will be joining schools across the country to participating in the Great Kindness Challenge. Students and staff will be focusing on ways that we can show kindness throughout our days. We will also have some fun dress-up days. Encourage your students to continue this practice at home as well!


¡Se acerca el Gran Desafío de la Amabilidad!

Durante la última semana de enero, nos uniremos a escuelas de todo el país para participar en el Gran Desafío de la Amabilidad. Estudiantes y personal se centrarán en maneras de demostrar amabilidad a lo largo del día. También tendremos algunos días temáticos con disfraces. ¡Animen a sus hijos a continuar practicando la amabilidad en casa!



Fifth Grade Crochet Club / Club de ganchillo de quinto grado










Upcoming Events

Próximos eventos

*Every Tuesday & Thursday:

5th Grade Crochet Club at 3:35-4:20pm in Room 34

1/19: Martin Luther King Jr. Day (No School)

1/29: Spirit Day: Dolphin Day

1/30: Non-Student Day (No School)



*Todos los martes y jueves:

Club de ganchillo de 5.º grado de 3:35-4:20pm en la habitación 34

19 de enero: Día de Martin Luther King Jr. (No hay clases)

29 de enero: Día del Espíritu: Día del Delfín

30 de enero: Día no lectivo (no hay clases)





Grade Level Info from January 12/Información de nivel de grado de 12 de enero

 
Kindergarten / Jardín de Infancia
  • ELA: Rhyming, Cont. foundational reading skills (rhyming, segmenting, blending, exchanging letter sounds)
  • Math: Comparing numbers to 10
  • SEL: Perseverance 
  • Writing: Making a choice, drawing a picture and writing a simple sentence to match.
  •             


  • Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA): Rimas, continuación. Habilidades fundamentales de lectura (rimas, segmentación, combinación, intercambio de sonidos de letras)
  • Enfoque semanal en Matemáticas:  Comparación de números hasta el 10
  • Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL)Perseverancia
  • Escritura: Tomar una decisión, dibujar una imagen y escribir una oración sencilla que la acompañe.

 
1st Grade / 1er Grado
  • ELA: long i words (mine, find, spike)
  • Math: making ten (8+2+3), adding 3 numbers and fluency through 20.
  • SEL: Perseverance

  •    
  • Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA): Palabras con la vocal "i" larga (mine, find, spike)
  • Enfoque semanal en Matemáticas: Sumas que dan diez (8+2+3), suma de tres números y fluidez en sumas hasta el 20.
  • Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL): Perseverancia

 
2nd Grade / 2o Grado
  • ELA: Main idea and key details in nonfiction texts, long vowels, writing informational paragraphs, middle of the year assessments.
  • Math: Using strategies to simplify addition within 200, middle of the year assessments
  • SEL: Perseverance
  •      
  • Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA): Idea principal y detalles clave en textos de no ficción, vocales largas, escritura de párrafos informativos, evaluaciones de mitad de año. 
  •  Enfoque semanal en Matemáticas:Uso de estrategias para simplificar sumas hasta 200, evaluaciones de mitad de año.
  • Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL): Perseverancia
 
3rd Grade / 3er Grado
  • ELA: Main idea and details of non fiction and fiction texts
    • Writing- Writing informational paragraphs with 5 or more sentences. Editing process in writing.

  • Math: Multiplication facts (0,1,6,7,8,9), Relating Division to Multiplication facts. 
  • SEL: Perseverance
  • Home skill- Please help your student learn to tie shoes (even if they don’t have shoes that tie) and tie a knot. They need this skill for science and art activities. 

  •  Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA):Idea principal y detalles de textos de ficción y no ficción.
    • Escritura: Redacción de párrafos informativos de 5 o más oraciones. Proceso de edición en la escritura.
  • Enfoque semanal en Matemáticas: Tablas de multiplicar (0, 1, 6, 7, 8, 9), Relación entre la división y la multiplicación.
  • Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL)Perseverancia
  • Habilidad para el hogar: Por favor, ayude a su hijo/a a aprender a atarse los cordones de los zapatos (aunque no tenga zapatos con cordones) y a hacer un nudo. Necesitará esta habilidad para las actividades de ciencias y arte.

 
4th Grade / 4o Grade
  • ELA: Determining the theme of a story and summarizing a story
  • Math: Long division

  • SEL: Perseverance

  • Thinking ahead, fourth graders will not be exchanging Valentines. 



  • Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA): Determinar el tema de un cuento y resumirlo.
    •  Enfoque semanal en Matemáticas:División larga.
  • Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL): Perseverancia
  • Para evitar problemas, los alumnos de cuarto grado no intercambiarán tarjetas de San Valentín.

 
5th Grade Dual Language / 5o grado lenguaje dual
  • SLA: Past & Present
    • Contraste de tiempo verbales
  • Math: Adding and subtracting fractions with unlike denominators
  • SEL: Perseverance
  •  

  •  
  • Artes del lenguaje español (SLA): Pasado y presente
  • Contraste de tiempos verbales
  •  Enfoque semanal en Matemáticas:Suma y resta de fracciones con denominadores diferentes
  •  Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL):Perseverancia
 
5th / 5o Grado
  • Upcoming Events: We will be headed to Mountain View Middle School on February 12th for a visit (10am-1pm). Permission slips and more information will be coming home soon!

      • ELA: 

        • iReady winter diagnostic

      • Math:

        • iReady winter diagnostic

      • SEL: 

        • Working on what it means to be a “professional student”

        • Increasing independent movement about the school.

        • Preparing for middle school


    • Próximos eventos: Visitaremos la escuela secundaria Mountain View el 12 de febrero (de 10:00 a 13:00). ¡Pronto enviaremos a casa los formularios de autorización y más información!
  • Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA):
    • Evaluación diagnóstica de invierno de iReady
  • Enfoque semanal en Matemáticas:
    • Evaluación diagnóstica de invierno de iReady
  • Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL)Perseverancia
  • Trabajando en lo que significa ser un “estudiante profesional”
  • Fomentando la autonomía dentro de la escuela.
  • Preparación para la escuela secundaria.

 

The Bremerton School District does not discriminate in any programs or activities on the basis of sex, race, creed, religion, color, national origin, age, veteran or military status, sexual orientation, gender expression or identity, disability, or the use of a trained dog guide or service animal and provides equal access to the Boy Scouts and other designated youth groups. The following employee(s) has been designated to handle questions and complaints of alleged discrimination: Garth Steedman at 360.473.1031 or the Section 504 Coordinator, Mark Mayfield at 360.473.4700. Mailing address: 134 Marion Avenue North, Bremerton, WA 98312.

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360-473-4400

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