• ELA: Blending CVC words

  • Writing: upper and lowercase letter names and last names

• Math: Introducing comparing numbers using vocabulary words more, less, and equal 
• SEL: Perseverance 
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• Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA): Combinación de palabras CVC
  • Escritura: Nombres y apellidos en mayúsculas y minúsculas
•  Enfoque semanal en Matemáticas:Introducción a la comparación de números utilizando los términos "mayor que", "menor que" e "igual a"
• Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL): Perseverancia

• ELA: long A with silent e
• Math: making ten (8+2+3) and fluency through 20.
• SEL: Perseverance
• Social studies: Learning about MLK JR.

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• Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA): La vocal A larga con la letra e muda.
• Enfoque semanal en Matemáticas: Sumas que dan como resultado diez (8+2+3) y fluidez con números hasta el 20.
• Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL): Perseverancia
• Estudios sociales: Aprendiendo sobre Martin Luther King Jr.

• ELA: long vowels, silent e syllable, middle of the year assessments

  • Writing: informational writing.

• Math: Using strategies to simplify addition within 200, middle of the year assessments
• SEL: Perseverance
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• Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA): vocales largas, sílaba con "e" muda, evaluaciones de mitad de año 
  • Escritura: escritura informativa.
•  Enfoque semanal en Matemáticas:uso de estrategias para simplificar sumas hasta 200, evaluaciones de mitad de año
• Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL): Perseverancia
  

• Math: Division, using multiple strategies.
• ELA: Determining theme and writing a summary (literature). Writing a persuasive essay, with five complete paragraphs.
• SEL: Trait of the month is perseverance.
• Please help your student learn to tie their shoes, even if they do not wear shoes that tie. Students need that skill for extensions (art, science, etc) and life.

•  Enfoque semanal en Matemáticas:División, utilizando diversas estrategias.
  •  Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA):Identificación del tema y redacción de un resumen (literatura). Redacción de un ensayo persuasivo de cinco párrafos completos.
  • Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL): La cualidad del mes es la perseverancia
  • Por favor, ayude a su hijo/a a aprender a atarse los cordones de los zapatos, incluso si no usa zapatos con cordones. Esta habilidad es necesaria para otras actividades (arte, ciencias, etc.) y para la vida diaria.

• SLA: Past & Present
  • Contraste de tiempo verbales
• Math: Adding and subtracting fractions with unlike denominators
• SEL: Perseverance
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• Artes del lenguaje español (SLA): Pasado y presente
• Contraste de tiempos verbales

• Upcoming Events: We will be headed to Mountain View Middle School on February 12th for a visit (10am-1pm). Permission slips and more information will be coming home soon!

• ELA: 
  • Writing: Opinion writing
  • Reading: Nonfiction Texts
• Math:
  • Adding and subtracting three sets of mixed numbers with unlike denominators
  • Mixed numbers and improper fractions
• SEL: 
  • Working on what it means to be a “professional student”
  • Increasing independent movement about the school.
  • Preparing for middle school

• • Próximos eventos: Visitaremos la escuela secundaria Mountain View el 12 de febrero (de 10:00 a 13:00). ¡Pronto enviaremos a casa los formularios de autorización y más información!
• Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA):
  • Escritura: Escritura de opinión
  • Lectura: Textos de no ficción
• Enfoque semanal en Matemáticas:
  • Suma y resta de tres conjuntos de números mixtos con denominadores diferentes
  • Números mixtos y fracciones impropias
• Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL):
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  • Trabajando en lo que significa ser un "estudiante responsable"
  • Fomentando la autonomía dentro de la escuela
  • Preparación para la escuela secundaria

The Bremerton School District does not discriminate in any programs or activities on the basis of sex, race, creed, religion, color, national origin, age, veteran or military status, sexual orientation, gender expression or identity, disability, or the use of a trained dog guide or service animal and provides equal access to the Boy Scouts and other designated youth groups. The following employee(s) has been designated to handle questions and complaints of alleged discrimination: Garth Steedman at 360.473.1031 or the Section 504 Coordinator, Mark Mayfield at 360.473.4700. Mailing address: 134 Marion Avenue North, Bremerton, WA 98312.

Naval Avenue Elementary

BremertonSchools.org/NavalAvenue

360-473-4400

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