• ELA - Letter names and sounds, sight words: (I, can) 
• Math - Count to 25, write and represent numbers within 5
• SEL - Respect 

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• Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA): Nombres y sonidos de las letras, palabras reconocibles a simple vista: (yo, puedo). 
• Enfoque semanal en Matemáticas: Contar hasta 25, escribir y representar números hasta el 5. 
• Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional  Aprendizaje Social y Emocional (SEL): Respeto.

• ELA - Short a words 
• Math - Counting on from a number 
• SEL - Respect and listening skills (learning is for learning time and playing is for playing time)

• Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA): Palabras con a corta
• Enfoque semanal en Matemáticas: Contar a partir de un número
• Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL): Respeto y habilidades de escucha (aprender es para el tiempo de aprendizaje y jugar es para el tiempo de juego)

• ELA - We are working on retelling fiction stories and reviewing short vowels
• Math - We are using place value strategies -understanding ones, tens, hundreds of three digit numbers.
• SEL - Respect

• Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA):
  • Comprensión literaria. Identificar al personaje principal, el escenario, el problema, la solución y narrar los eventos.
  • Propósito del autor.
  • Escribir un párrafo de 5 oraciones para explicar; usando una oración temática/introductoria, tres oraciones de detalle y una oración de conclusión.
• Enfoque semanal en Matemáticas:
  • Usar estrategias de valor posicional junto con el algoritmo vertical para sumar y restar hasta 1000 con reagrupación (tomar prestado y llevar).
• Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL):
  • Creatividad (rasgo de carácter del mes de mayo)

• ELA - Asking and answering questions and opinion writing
• Math - Skip counting by 2, 5, and 10 and relating multiplication to repeated addition
• SEL - Respect and following directions the first time
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• Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA): Formular y responder preguntas, y redactar opiniones.
• Enfoque semanal en Matemáticas: Contar de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, y relacionar la multiplicación con la suma repetida.
• Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL): Respetar y seguir instrucciones la primera vez.

• ELA -Writing narratives

  • Using inferences to make sense of a story

• Math - Place value to 1,000,000

• SEL - Goal setting & respect

• Other - If you want to chaperone a Field Trip on Thursday, October 16th, please contact your child’s teacher.

• ELA - Sentence structure 
• Writing - Opinion writing 
• Math - Place value and the powers of 10
• Science - Buoyancy and Cartesian divers

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• Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA) : Estructura de oraciones
• Enfoque semanal en Escritura: Redacción de opiniones
• Enfoque semanal en Matemáticas: Valor posicional y potencias de 10
• Enfoque semanal en Ciencias: Flotabilidad y buzos cartesianos

• ELA - We are looking forward to participating in shared reading with Ms. Sandusky’s 2nd grade class!
  • Writing: Claim, Evidence, Reasoning
  • Reading: Cornell Style Notes
• Math - Place Value, Powers of 10
• SEL - Respect
  • Working on what it means to be a “professional student”

• Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA) : ¡Estamos deseando participar en la lectura compartida con la clase de segundo grado de la Sra. Sandusky!
• Escritura: Afirmación, Evidencia, Razonamiento
• Lectura: Apuntes de Estilo Cornell
• Enfoque semanal en Matemáticas: Valor Posicional, Potencias de 10
• Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL) : Respeto
• Trabajando en lo que significa ser un "estudiante profesional"

The Bremerton School District does not discriminate in any programs or activities on the basis of sex, race, creed, religion, color, national origin, age, veteran or military status, sexual orientation, gender expression or identity, disability, or the use of a trained dog guide or service animal and provides equal access to the Boy Scouts and other designated youth groups. The following employee(s) has been designated to handle questions and complaints of alleged discrimination: Garth Steedman at 360.473.1031 or the Section 504 Coordinator, Mark Mayfield at 360.473.4700. Mailing address: 134 Marion Avenue North, Bremerton, WA 98312.

Naval Avenue Elementary

BremertonSchools.org/NavalAvenue

360-473-4400

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