• Math: Count to 100 and cont. Add and subtract with in 10.
• ELA: Long and short vowel sounds, Sight words:  this, what, help, too, has, play,
  • Cont. Opinion writing including all parts of a sentence (beginning with capital letters, ending with a period)
• SEL: Trait of the month: Creativity

• 
  

• Matemáticas: Contar hasta 100 y continuar. Sumar y restar hasta 10.
• ELA: Sonidos vocálicos largos y cortos. Palabras reconocibles a simple vista: this, what, help, too, has, play.
  • Continuar. Redacción de opiniones, incluyendo todas las partes de una oración (empezando con mayúscula y terminando con punto).
• SEL: Rasgo del mes: Creatividad.

• ELA: 
  • Essential Question: How do things get built?
  • Phonics skill: Diphthongs oi (foil) and oy (boy)
  • BLAST- review of r-controlled vowel /-er/, reading one syllable words with vowel-consonant-e
  • Writing: informative paragraph using supportive sentences (first, next, last) about outer space
    • Sentence rules:
      • Start with a capital
      • Finger spaces
      • Sound out words
      • Punctuation
      • Picture to match
• Math:
  • Reviewing module 5 topics to prepare for upcoming test
  • Module 4 Measurement
  • Math fluency addition/subtraction within 10 
• SEL focus of the month: 
  • Creativity (character trait of the month for May)

• Lengua y Literatura Inglesas (ELA):
  • Pregunta esencial: ¿Cómo se construyen las cosas?
  • Fonética: Diptongos oi (papel de aluminio) y oy (niño).
  • Examen BLAST: Repaso de la vocal controlada por r /-er/, lectura de palabras de una sílaba con vocal-consonante -e.
  • Escritura: Párrafo informativo con oraciones de apoyo (primera, siguiente, última) sobre el espacio exterior.
    • Reglas para las oraciones:
      • Empieza con mayúscula.
      • Espacio para los dedos.
      • Deletrea las palabras.
      • Puntuación.
      • Imagen para relacionar.
• Matemáticas:
  • Repaso de los temas del módulo 5 para preparar el próximo examen.
  • Módulo 4: Medición.
  • Fluidez matemática: suma/resta hasta 10.
• Enfoque SEL del mes:
  • Creatividad (rasgo de carácter del mes de mayo).

• ELA focus of the week:
  • Comprehension of literature. Identifying the main character, setting, problem, solution, and retelling events.
  • Author’s purpose.
  • Writing a 5 sentence paragraph to explain; using a topic/ introductory sentence, three detail sentences, and a concluding sentence. 
• Math focus of the week:
  • Using place value strategies along with the vertical algorithm to add and subtract within 1,000 with regrouping (borrowing and carrying).
• SEL focus of the week:
  • Creativity (character trait of the month for May)
  •  

• Enfoque semanal en Lengua y Literatura Inglesas (ELA):
  • Comprensión literaria. Identificar al personaje principal, el escenario, el problema, la solución y narrar los eventos.
  • Propósito del autor.
  • Escribir un párrafo de 5 oraciones para explicar; usando una oración temática/introductoria, tres oraciones de detalle y una oración de conclusión.
• Enfoque semanal en Matemáticas:
  • Usar estrategias de valor posicional junto con el algoritmo vertical para sumar y restar hasta 1000 con reagrupación (tomar prestado y llevar).
• Enfoque semanal en Aprendizaje Socioemocional (SEL):
  • Creatividad (rasgo de carácter del mes de mayo)

• We are completing our ELA Smarter Balance test. Students are doing so well, they are doing their best and following testing expectations.
• We are continuing to practice our writing! This is such an important skill that we are still practicing as often as we can. 
• SEL focus is creativity this month! We are practicing creativity after testing with some fun projects planned! 
•     

• Estamos completando nuestra prueba ELA Smarter Balance. Los estudiantes lo están haciendo muy bien, se esfuerzan al máximo y cumplen con las expectativas de la prueba.
• ¡Seguimos practicando la escritura! Esta habilidad es tan importante que la practicamos con la mayor frecuencia posible.
• ¡Este mes, el enfoque del aprendizaje socioemocional (SEL) es la creatividad! Después de la prueba, ¡practicaremos la creatividad con algunos proyectos divertidos!

• MATH: We are still adding and subtracting mixed numbers and we have started multiplying a whole number by a fraction.
• This week we took the ELA Smarter Balanced Assessment. The math tests will be next week.
• SEL: Our character trait for the month of May is creativity! It’s great to have the students share ways they are/have been creative.
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• MATEMÁTICAS: Seguimos sumando y restando números mixtos y hemos empezado a multiplicar un número entero por una fracción.
• Esta semana realizamos la evaluación Smarter Balanced de Lengua y Literatura Inglesas (ELA). Los exámenes de matemáticas serán la próxima semana.
• SEL: ¡Nuestra característica de mayo es la creatividad! Es genial que los estudiantes compartan sus maneras de ser/haber sido creativos.

• MATH: 
  • 4th: equivalent fractions we are testing this week!
  • 5th: adding and subtracting decimals.
• ELA: This week we took the ELA Smarter Balanced Assessment. The math tests will be next week.
• SEL: Character trait of the month: creativity. We have been practicing ways to calm ourselves when we are feeling stress such as breathing, taking a mental break etc. 

•  
• MATEMÁTICAS:
  • 4.º: ¡Esta semana estamos evaluando fracciones equivalentes!
  • 5.º: Sumar y restar decimales.
• ELA: Esta semana realizamos la evaluación ELA Smarter Balanced. Las pruebas de matemáticas serán la próxima semana.
• SEL: Rasgo de carácter del mes: Creatividad. Hemos estado practicando maneras de calmarnos cuando nos sentimos estresados, como respirar, tomar un descanso mental, etc.

• Math: 
  • Smarter Balanced Assessment
  • Comparing values of numbers with decimals. 
• ELA: 
  • Smarter Balanced Assessment
  • Writing: Claim - Evidence - Reasoning
  • Academic Vocabulary 
• SEL: 
  • Trait of the Month: Creativity
  • Positive and appropriate behavior with peers and adults.
  • Self-Management: Ignoring distractions to control one’s own behavior. Self advocating.

• Matemáticas:
  • Evaluación Smarter Balanced
  • Comparación de valores numéricos con decimales.
• ELA:
  • Evaluación Smarter Balanced
  • Escritura: Afirmación - Evidencia - Razonamiento
  • Vocabulario académico
• Asesoramiento socioemocional (SEL):
  • Rasgo del mes: Creatividad
  • Comportamiento positivo y apropiado con compañeros y adultos.
  • Autogestión: Ignorar las distracciones para controlar el propio comportamiento. Autogestión.

The Bremerton School District does not discriminate in any programs or activities on the basis of sex, race, creed, religion, color, national origin, age, veteran or military status, sexual orientation, gender expression or identity, disability, or the use of a trained dog guide or service animal and provides equal access to the Boy Scouts and other designated youth groups. The following employee(s) has been designated to handle questions and complaints of alleged discrimination: Garth Steedman at 360.473.1031 or the Section 504 Coordinator, Mark Mayfield at 360.473.4700. Mailing address: 134 Marion Avenue North, Bremerton, WA 98312.

Naval Avenue Elementary

BremertonSchools.org/NavalAvenue

360-473-4400

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